Seit 2013/2014 haben wir beginnend mit Jahrgangsstufe 1 eine gebundene Ganztagsklasse an unserer Schule, d.h. in jeder Jahrgansstufe existiert eine Ganztagsklasse.
Montag bis Donnerstag: 08:15 Uhr bis 15:30 Uhr
Freitag: 08:15 Uhr bis 12:15 Uhr
Der Nachmittag kann dazu gebucht werden und wird separat abgerechnet.
Die Eltern übernehmen nur die Kosten für das Mittagessen.
In der Regel gibt es unter der Woche keine schriftlichen Hausaufgaben, da diese in den Schulalltag integriert werden. Am Freitag wird eine kleine Hausaufgabe aufgegeben, damit die Eltern einen Einblick in den Lernfortschritt erhalten.
Je nach Bedarf und vor Proben ist eine Wiederholung zu Hause angebracht.
Musikschule Gaimersheim
Seit vielen Jahren arbeitet die Grundschule Gaimersheim erfolgreich mit der Musikschule Gaimersheim zusammen. Im gebundenen Ganztag bietet die Musikschule Unterricht in Ukulele und Gitarre an – offen für alle Kinder des Ganztags und größtenteils kostenfrei - ein wichtiger Beitrag zur kulturellen Teilhabe und Chancengleichheit.
Die Schülerinnen und Schüler sammeln dabei nicht nur musikalische Erfahrungen, sondern treten auch regelmäßig bei Schulveranstaltungen auf. Die Kooperation stärkt Kreativität, Selbstbewusstsein und das Gemeinschaftsgefühl der Kinder und ist ein fester Bestandteil des schulischen Lebens in Gaimersheim.
Kolping Akademie Ingolstadt
Die Kolping Akademie Ingolstadt ist unser Kooperationspartner für das Betreuungsangebot der Schülerinnen und Schüler im gebundenen Ganztag. Die Pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter fördern die Kinder in ihren individuellen Fähigkeiten, Interessen und Begabungen und unterstützen somit ihre Persönlichkeitsentwicklung.
Folgende Angebote werden bei uns umgesetzt:
Anmeldungen sind bis Anfang März möglich, das Anmeldeformular finden Sie hier




Mein Kind soll die Ganztagsklasse besuchen, weil ….
… wir beide berufstätig sind / ich alleinerziehend bin.
… unser Kind seit Krippenalter an einen strukturierten Tagesablauf mit Vollzeitbetreuung gewöhnt ist.
… uns das Konzept überzeugt.
... wir unserem Kind ein kindgerechtes Lernen mit weniger Zeitdruck wünschen.
… der Unterricht über den ganzen Tag sinnvoll verteilt und „entzerrt“ wird.
... die Lehrkräfte mehr Differenzierungsmöglichkeiten haben.
… sich unser Kind in der Gemeinschaft wohl fühlt und regen Kontakt zu Gleichaltrigen pflegt.
Mehr Zeit zum Lernen – mehr Zeit für die Stoffvermittlung!
Zeit für sozial-emotionales Lernen als Unterrichtsprinzip,
mehr Zeit für Projekte
und schriftliche Hausaufgaben nur noch einmal in der Woche!